各市、县（市、区）教育局，各高职高专院校，区直各中等职业学校：
为贯彻落实《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》精神, 提高职业院校教师信息化教学能力，促进信息技术在职业教育教学中的广泛应用，决定举办2015年广西职业院校信息化教学大赛（以下简称"大赛"），并在我区"大赛"的优秀作品上推荐参加2015年全国职业院校信息化教学大赛。具体由广西高等教育学会高校教育技术专业委员会和广西经贸职业技术学院承办。现将有关事项通知如下：
（一）中职组。
1．信息化教学设计比赛(参赛内容不限课程和专业)。
2．信息化课堂教学比赛(参赛内容不限课程和专业)。
3．信息化实训教学比赛(参赛内容不限课程和专业)。
4．多媒体教学软件应用比赛(参赛作品类型分为：网络课件，单机版（含PPT）课件)。
5．微课教学比赛(参赛内容不限 课程和专业)。
（二）高职高专组。
1．信息化教学设计比赛(参赛内容不限课程和专业)。
2．信息化课堂教学比赛(参赛内容不限课程和专业)。
3．移动学习平台应用比赛(参赛内容不限课程和专业)。
4．多媒体教学软件应用比赛(参赛作品类型分为：网络课程，单机版（含PPT）课件，专业网站. 参赛内容不限课程和专业)。
5．微课教学比赛(参赛内容不限课程和专业)。（具体实施方案见附件1）
中职以设区市、区直中职学校为单位，高职高专以学校为单位组织参加比赛并负责报名，各代表队参赛教师须经各地市、学校或各高职院校选拔产生。
名额分配具体见附件2。
（一）按参赛作品比赛总数的 60%设奖。奖项设有一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%）。
（二）设优秀组织奖若干名，获奖单位组织参赛的作品必须达到推荐作品数的下限要求，且至少获得1项一等奖 。
（一）参赛作品必须有60%以上内容为作者原创，作品内容引用的图文资料应注明来源，如由此引起的知识产权争议，由作者承担责任。
（二）已获历届省级、全国大赛三等奖及以上的作品不能参加本次大赛。
（三）我厅将根据大赛实际情况,原则上从获一等奖作品中,择优推荐部分优秀作品参加2015年全国职业院校信息化教学大赛。
（四）经作者同意，大赛组委会将在非商业用途统一组织对大赛成果的共享。
（五）除微课教学比赛项目外，其余比赛项目采取匿名方式进行，禁止参赛教师进行个人情况介绍。
（六）除报名表、汇总表外，各赛项提交的参赛材料不得出现参赛教师的任何信息。
（七）参赛软件应在Windows系统下或IE浏览器下能直接运行。
（八）具体的比赛方法见大赛组委会补充通知，届时请登陆广西高校教育技术网站http://www.gxjyjs.com查看 。
（九）本次大赛期间，组织评审工作由大赛组委会承担。有关大赛的重要信息和相关事宜将在广西高校教育技术网站公布，网址：http://www.gxjyjs.com。
（十）6月中旬开展决赛，具体时间另行通知。
本次大赛报名和参赛材料报送通过大赛网络管理平台进行，网址http://ds.gxjmxy.com。院校和市（县）单位可以通过网络平台管理参赛作品，管理账号请咨询大赛报名联系人。
（一）报名时间。
报名时间2015年5月10日—30日。
（二）报名联系人。
罗宁、李月琨，电话：18978933695、15177764277，电子邮箱：lyk@gxjmxy.com，53856356@qq.com 。
（三）材料报送说明。
各项比赛的材料上报内容及文件大小请严格按照下面的要求执行。
1.信息化教学设计赛项的上报材料包括：10分钟讲解视频、讲解PPT、教案、讲解文字稿、报名表。（上报材料大小200M以内，其中讲解视频采用FLV、WMV格式）
2.信息化课堂教学比赛。参赛作品光盘包括"参赛选手、作品登记表" 、"教学设计方案" 和不超过45分钟的课堂实录视频，纸质材料包括"参赛选手、作品登记表"。
3.信息化实训教学赛项的上报材料包括：20分钟讲解教学设计和进行现场设备操作的实录视频、讲解PPT、报名表。（上报材料大小250M以内，其中讲解视频采用FLV、WMV格式）
4.多媒体教学软件应用赛项的上报材料包括：教学软件（网络课件、网络课程和专业网站提供链接地址、单机版PPT课件）、软件安装使用说明、报名表。（上报材料大小1G以内）
5. 移动学习平台应用赛项上报材料包括：完整作品、创作脚本、作品运行所需的辅助软件和安装使用说明、报名表。（上报材料大小200M以内）
6.微课教学赛项上报材料包括：8-10分钟微课视频、教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料、报名表。（上报材料大小150M以内，其中微课视频采用FLV、WMV格式）未尽事宜请与大赛组委会秘书处联系。政策咨询及相关协调事宜请联系自治区教育厅师范处 谢建平，电话：0771—5815203；相关技术问题请联系广西高等教育学会高校教育技术专业委员会 胡华进，电话：13878868869，电子邮箱：jyjsmsc@163.com。
本 通 知 可 在 广 西 教 育 厅 公 众 信 息 网 通 知 公 告 栏（www.gxedu.gov.cn）下载。
附件：1．2015年广西职业院校信息化教学大赛实施方案
2．2015年广西职业院校信息化教学大赛推荐名额分配
3．2015 年广西职业院校信息化教学大赛参赛作品推荐表
4．2015年广西职业院校信息化教学大赛参赛作品汇总表广西壮族自治区教育厅2015年2月2日
广西壮族自治区教育厅
2015年2月2日
大赛设组委会及其秘书处，组委会人员名单如下：
主 任：黄雄彪 自治区教育厅副厅长
副主任: 张 翔 广西经贸职业技术学院院长
李勇齐 自治区教育厅师范处处长
李栋学 自治区教育厅职成处处长
成 员：谢建平 自治区教育厅师范处副处长
魏莹莹 自治区教育厅科研处副处长、教育信息化推进办公室副主任
胡华进 广西高教学会高校教育技术专业委员会秘书长
韦群生 广西经贸职业技术学院副院长
秘书长：谢建平（兼）
副秘书长：胡华进、韦群生（兼）
（一）信息化教学设计比赛。
本赛项重点考察教师充分、合理应用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。
1．教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。
2．教学设计可针对1－2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。
3．参赛作品应是参赛教师原创，已用于课堂教学（含实训场所、网络环境等），教学应用效果突出，没有知识
产权异议和纠纷。
4．可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。
（二）信息化课堂教学比赛。
本赛项重点考察教师在课堂教学中应用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。
1．参赛作品应在信息化教学设计的基础上，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教学方式，实施课堂教学。
2．所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长不超过45分钟。
3．此赛项为个人赛，不接受团体报名。
（三）信息化实训教学比赛。
本赛项重点考察教师在信息化环境下，针对给定的实训教学内容，进行信息化教学设计和设备操作的能力。
1．参赛教师应按照自定义的教学情境，整合现场提供的设施、设备和数字资源，解决实训教学中的重点难点问题。
2．参赛教师应充分使用现场提供的教学设施、设备和教学用具，完成必须的设备操作，展示操作效果。
3．教学设计应是参赛教师的原创，没有知识产权异议和纠纷。
4．可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。
（四）多媒体教学软件应用比赛。
此项目考察参赛教师对教学软件的教学设计和应用能力，媒体的选择及其表现能力，以及教学过程中软件的使用效果。参赛软件应根据教学目标、教学内容和教学策略设计，遵循现代教学理念和学习理论，适应不同教学环境和生源特点，并有丰富辅助教学资源，满足教学需求。
1．参赛软件应针对一个相对完整的一门课程（不少于 30课时）、一个职业岗位进行开发，可为学生用自主学习软件、仿真实训软件等。
2．参赛软件应体现职业教育"做中教、做中学"的教学特色，充分发挥信息技术对教学的支撑作用，能实现助教、助学、仿真实训、考核等功能，明显改进教学与实训效果。软件选题应具有必要性和不可替代性。
3．参赛软件开发平台和制作工具不限，软件风格、形式不限，可为单机版或网络版，能够脱离平台运行。
4．可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过5人。
（五）移动学习平台应用比赛。
1.该"移动学习平台"的开发平台和制作工具不限，具有良好的界面，操作简便，便于教学和管理（学生学习平台、教师教学平台及管理平台），平台功能易于拓展和维护。该平台能够通过移动终端在任何时间和地点为学习者提供学习资源，方便进行在线学习和离线学习。提供聊天室、客户端等方式便于师生之间开展交互式教学活动。
2."移动学习平台"的教学资源必须符合移动学习的特点进行开发，应针对一个相对完整的一门课程（不少于30课时）。
3. 可以个人或团体的名义报名。鼓励产教融合、校企合作、多方参与，以团体名义报名的，须由职业院校在职教师为第一完成人，企业人员可作为团队成员，成员不超过3人。
（六）微课教学比赛。
1."微课"是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在8－10 分钟的微课视频。
2.微课程只需讲述一个教学知识点或解决一个问题，供学生自主学习使用。内容必须是需要讲述、呈现才能理解，是学习过程中的重点、难点或易错点。
3.鼓励以一个完整知识单元或一个专题为选题设计的系列微课程参评。
4．可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。
（一）中职组。
参赛内容应依据教育部发布的中等职业学校课程教学大纲（教职成〔2009〕3 号）和课程教学大纲（教职成厅〔2013〕2号）的要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设计。
（二）高职高专组。
参赛内容为教育部已发布《高等职业学校专业教学标准（试行）》所含专业的，应依据有关专业教学标准的教学要求进行制作和设计。
（一）信息化教学设计比赛。
本赛项采取先初评后现场决赛的方式进行。赛前完成教学设计，录制不超过10分钟的讲解视频，讲解信息技术在教学过程中的运用及教学的实际效果。经初评入围决赛的参赛教师，决赛时按网络抽签顺序到现场进行比赛，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。
（二）信息化课堂教学比赛。
本赛项采取由大赛组委会聘请区内高校教育技术专家和职业教育专家集中会议评审。参赛教师根据教学设计进行不超过 45分钟的实际课堂教学，录制成视频提交大赛组委会，由组委会组织专家进行评审。提交的课堂实录视频应与教学设计内容一致，应保证视频音轨信号完整、连贯，视频应清晰反映师生课堂教学情况，视频画面可在不同机位间切换，不允许另行剪辑。视频、音频播放流畅，并整个课堂实录视频播放可控。
（三）信息化实训教学比赛。
本赛项采取现场比赛的方式进行，参赛教师按网络抽签顺序进行比赛，讲解教学设计 20 分钟（含现场设备操作），答辩 5分钟，换场3分钟。
（四）多媒体教学软件应用比赛。
本赛项采取先初评后现场决赛的方式进行。初评由大赛组委会聘请区内高校教育技术专家和职业教育专家集中会议评审。决赛由参赛教师到现场按网络抽签排定的顺序进行比赛。首先就作品的制作、应用、特色和效果进行 7 分钟的讲解演示，然后进行答辩，时间为3 分钟。
（五）移动学习平台应用比赛。
本赛项采取先初评后现场决赛的方式进行，初评由大赛组委会聘请区内高校教育技术专家和职业教育专家集中会议评审，决赛时按网络抽签顺序进行比赛。首先讲解该平台的教学设计及教学过程中的运用和预期的教学效果，时间为7分钟，然后进行答辩，时间为3分钟。
（六）微课教学比赛。
本赛项由大赛组委会聘请区内高校教育技术专家和职业教育专家集中会议评审，直接评选出一、二、三等奖。
1.中职组
2.高职高专组
组别：□中职组 □高职高专组 学校名称：
组别：□中职组 □高职高专组 单位名称：
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